Der Weg eines Schuhkartons
Von der leeren Schachtel bis zum leuchtenden Kinderlächeln – und was wir als Sammelstelle dabei tun.
-
1
Packen
Eine Spenderin oder ein Spender füllt einen Schuhkarton mit neuen Geschenken für ein Mädchen oder einen Jungen einer Altersgruppe. So wird richtig gepackt →
-
2
Abgeben
Der fertige Karton wird bei einer Annahmestelle abgegeben. Sie funktioniert wie ein Briefkasten: entgegennehmen, zwischenlagern und an uns weiterreichen.
-
3
Sammelstelle – hier sind wir
Bei uns laufen die Päckchen aller Annahmestellen der Umgebung zusammen. Wir sind das „Paketzentrum“ mit angeschlossener Qualitätskontrolle:
- Durchsicht & Qualitätskontrolle – jeder Karton wird geöffnet und geprüft, wegen der Vorgaben der Aktion und der Zollbestimmungen der Empfängerländer. Nicht erlaubte Dinge werden aussortiert und an lokale soziale Einrichtungen weitergegeben.
- Ergänzen (Nachpacken) – spärlich gefüllte Kartons füllen wir mit bereitliegenden Sachspenden auf, damit jedes Kind ein gleichwertig schönes Geschenk bekommt.
- Verpacken – die geprüften Kartons werden verschlossen, nach Altersgruppe und Geschlecht sortiert und in große Transport-Umkartons gepackt.
- Dokumentieren & Melden – wir zählen, dokumentieren und melden die Zahlen an die Zentrale. Unsere Statistiken →
-
4
Regionales Verteilzentrum
Von uns geht es weiter ins regionale Verteilzentrum. Dort werden die Päckchen vieler Sammelstellen zusammengeführt, weiter sortiert und auf die einzelnen Zielregionen aufgeteilt.
-
5
Transport in die Zielregionen
Auf Paletten geht es per Spedition auf die große Reise – vor allem in Länder Osteuropas.
-
6
Bescherung
Rechtzeitig zu Weihnachten hält ein Kind sein ganz persönliches Geschenk in den Händen. Genau dafür machen wir das alles.
Annahmestelle oder Sammelstelle?
Eine Annahmestelle nimmt Kartons entgegen und lagert sie kurz zwischen – wie ein Briefkasten. Eine Sammelstelle wie wir trägt darüber hinaus die logistische, administrative und vor allem die qualitative Verantwortung, bevor die Päckchen auf die Reise gehen.